O olhar sensível e espontâneo das crianças de Araxá ganhou destaque no 14º Fliaraxá. A exposição “Meu Lugar no Mundo”, produzida por alunos da Escola Municipal Romália Porfírio de Azevedo, apresenta registros fotográficos que capturam a essência do cotidiano no bairro Max Neumann. O projeto é o resultado de oficinas práticas que uniram técnica, arte e pertencimento comunitário.
As atividades foram coordenadas pela fotógrafa Izabela Laurico, que introduziu aos estudantes conceitos fundamentais de narrativa visual, luz e enquadramento. Durante o processo, as crianças tiveram a oportunidade de manusear câmeras convencionais, explorando a fotografia além das telas dos celulares.
Do aprendizado ao registro da comunidade
Após a fase teórica, os alunos transformaram as ruas do bairro e o ambiente escolar em cenário para suas obras. A proposta incentivou a valorização da rotina e dos detalhes que muitas vezes passam despercebidos. Paisagens locais, rostos conhecidos e pequenos fragmentos do dia a dia foram imortalizados pelas lentes dos pequenos fotógrafos.
As obras selecionadas estão em exibição coletiva no Centro Cultural Uniaraxá até o dia 17 de maio, integrando a programação oficial do festival literário.
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Impacto Pedagógico e Social
Para o supervisor pedagógico da instituição, Vinicius Vivas, o projeto proporcionou uma experiência transformadora para a comunidade escolar.
“Muitas crianças nunca tinham segurado uma câmera fotográfica. São experiências que elas levarão para a vida toda. Além da técnica, o projeto permitiu que elas conhecessem a cidade a partir de uma perspectiva sensível, reafirmando sua identidade com o lugar onde vivem”, destaca o supervisor.
Destaques da Exposição
- Local: Centro Cultural Uniaraxá;
- Período: De 14 a 17 de maio de 2026;
- Tema: “Meu Lugar no Mundo” – A visão da infância sobre o bairro Max Neumann;
- Técnica: Fotografia com câmeras convencionais e narrativa visual espontânea.
A iniciativa reforça o papel do Fliaraxá como um festival que transcende a literatura, integrando a educação pública e as comunidades locais em um movimento de valorização cultural.
